El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho (Miguel de Cervantes)

domingo, 26 de marzo de 2017

Lecturas de la 3ª evaluación

En esta última evaluación vamos a centrar nuestro tiempo de lectura en el género teatral. Las dos obras que leeremos y dramatizaremos en clase a la vuelta de Semana Santa serán las siguientes:


  • La dama del alba, de Alejandro Casona (Vicens Vives):



  • Manzanas rojas, de Luis Matilla (Anaya):

    • jueves, 2 de marzo de 2017

      Prueba II de la 2ª evaluación

      Tal como os he comentado en clase, os voy a proporcionar un modelo de prueba escrita con algunas posibles preguntas, tal como podrían ser formuladas en la prueba que tendrá lugar el próximo martes 7 de marzo. ¡Preparadla bien!

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      domingo, 12 de febrero de 2017

      Viaja con nosotros III


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      En el proyecto que llevaremos a cabo viajaremos por Latinoamérica para convertirnos en expertos en estos lugares:

      En esta entrada recogemos también recursos muy útiles para trabajar los contenidos relacionados con el castellano y sus dialectos.

      martes, 7 de febrero de 2017

      sábado, 28 de enero de 2017

      Prueba I de la 2ª evaluación

      Tal como os he comentado en clase, os voy a proporcionar un modelo de prueba escrita con algunas posibles preguntas, tal como podrían ser formuladas en la prueba que tendrá lugar el próximo jueves 2 de febrero. ¡Preparadla bien!

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      domingo, 22 de enero de 2017

      Una de verbos


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      Aquí os dejo una serie de enlaces sobre nuestros queridos verbos para que podáis repasar la teoría y practicar:
      • Libro digital sobre el VERBO.
      • Ejercicios sobre el verbo en las narraciones: EL TINGLADO
      • Teoría y práctica sobre el verbo: I y II.
      • Ejercicios para identificar tiempos verbales: I y II.
      • Ejercicios variados sobre verbos.
      • Conjugador de verbos: ONOMA.

      domingo, 8 de enero de 2017

      Vamos a contar historias, tralará


      Empecemos con un poco de teoría:
      1. Leyendas: Relatos en los que se narra como real un suceso extraordinario y que surgen para explicar lo inexplicable o el origen de un personaje que será importante en un relato legendario. Para darle ese tono de realidad, estos relatos se sitúan en lugares y tiempos precisos.
      2. Mitos: Muy relacionados con las leyendas, son un tipo de relato que trata de explicar misterios relativos al origen del mundo, de los seres humanos, de la Naturaleza o de lo inexplicable. Para ello, cada pueblo o cultura elabora sus propias historias. El conjunto de mitos forman lamitología de cada cultura.
        El mito y el cuento tradicional comparten rasgos en cuanto a su sencilla composición. No obstante, el cuento pretende entretener y el mito explicar algo o establecer una pautas sociales de comportamiento entre los miembros de una comunidad.
      3. Ejemplos y apólogos: Son relatos alegóricos de los que se desprenden una enseñanza o consejo. A este tipo pertenecerían las fábulas, es decir, narraciones generalmente en verso, en las que sus personajes son animales que hablan y se comportan como personas.
      Para ver:
      Para leer:
      Para culturizarte:
      Recursos teóricos:
      Recursos prácticos: