El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho (Miguel de Cervantes)

lunes, 18 de febrero de 2013

De paseo con Machado y otros poetas



Después de tanto tiempo, por fin llega la hora de la poesía. No la temáis, tratad de sumergiros en ella, de sentir los poemas que leamos. Intentaremos hacer caso al profesor de El club de los poetas muertos y, aunque no vamos a romper ningún libro, trataremos de no abusar de la teoría y disfrutar de los poemas recitando y escuchando. Olvidad vuestros prejuicios sobre la poesía. 


Durante estas sesiones leeremos poemas de Campos de Castilla de Antonio Machado, sumándonos al paseo que han iniciado unos intrépidos profesores y al que ya se han sumado muchos otros colegios. También leeremos poemas de la antología De todo corazón, 111 poemas de amor y otros de la Antología que he preparado para estas clases.
Podéis descargarlo aquí (Archivo, descargar):

El proyecto final en esta secuencia didáctica sobre la poesía, que supondrá la mayor parte de la nota, será la creación de dos vídeos: uno corto sobre uno de los poemas breves de Machado y otro sobre un poema que hayáis seleccionado porque os haya gustado mucho de las otras antologías (utilizaremos la herramienta Movie Maker). Los vídeos incluirán recitación (por los miembros del grupo), imágenes relacionadas con el contenido del poema y música de fondo. Será imprescindible utilizar imágenes y música con licencia Creative Commons e indicar su procedencia en los créditos de los vídeos. Como muestra de lo que deberá ser vuestro producto final, os dejo dos ejemplos:
  • Videopoema realizado por las alumnas Irena y Luna del IES V Centenario (Sevilla) para el proyecto Un paseo con Machado

  • Videopoemas realizados por vuestros compañeros de 2º de la ESO el año pasado:
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RECURSOS ESENCIALES 

Imágenes con licencia Creative Commons:
Música con licencia Creative Commons:
En el siguiente enlace encontraréis un tutorial que os puede ayudar para aprender a utilizar la herramienta Movie Maker:



TE PUEDE INTERESAR

Para conocer mejor al prestigioso poeta español, os dejo este documental (Los mundos sutiles) nominado a los Goya, que nos ofrece una visión diferente de la poesía de Machado:

Enlaces importantes sobre Machado:



PS: Al final de la Antología y en la barra lateral del blog aparecen algunas páginas web en las que podéis encontrar más poemas de los autores que hemos visto y de otros muchos.

jueves, 14 de febrero de 2013

#sanpiensamelamor

Esta es nuestra aportación a la propuesta poética de Daniel Yecla, profesor en el colegio Ágora Portals de Mallorca, para celebrar el día de San Valentín: 

martes, 12 de febrero de 2013

domingo, 10 de febrero de 2013

Nuestros primeros kuentalibros

Elena y Alejandro nos recomiendan dos lecturas geniales: Canciones para Paula y La historia interminable. No os las perdáis.


sábado, 2 de febrero de 2013

¡Cumplimos nuestro primer año!

Nuestros blogs En pie de Lengua 1 y En pie de Lengua 2 cumplen su primer año de vida, un año repleto de buenos momentos, en el que hemos superado entre ambos blogs las 20000 páginas vistas (cifras mínimas en este mundo de Internet, pero gigantescas para este profesor y los grupos de alumnos que las han propiciado). Aprovecho la efeméride para transmitir nuestra gratitud a todos los que habéis pasado por estas páginas y habéis contribuido a engrosar dichas cifras.

Sin embargo, los números son solo eso y lo que de verdad importa son los momentos compartidos, algunos de ellos reflejados en este espacio a través de las producciones de los alumnos, que fueron uno de los principales motivos por los que se crearon estos blogs: compartir y difundir su trabajo en el aula, para traspasar las cuatro paredes que nos rodean a lo largo de la semana y que todo el mundo pueda conocer parte de lo que son capaces de conseguir cuando se esfuerzan y se interesan por hacer las cosas lo mejor posible. Por ello, para celebrar este aniversario, qué mejor forma de hacerlo que resumiendo lo que ha sido este primer año de vida con su aportación a este espacio, que es la más importante. 

RESUMEN DE UN AÑO EN NUESTROS BLOGS DE AULA

Curso 2011-2012

En pie de Lengua 1
  • Nos presentamos ante nuestros lectores autorretratándonos:

  • Entrevistamos a la escritora María Menéndez-Ponte: ENTREVISTA.
  • Realizamos unos preciosos vídeos poéticos y acabamos con algunos prejuicios sobre este género literario:
  • Fuimos unos periodistas un tanto peculiares durante algunos días, informando de noticias insólitas en prensa escrita y en televisión:

    (Música procedente de El show de Benny Hill)


  • Fomentamos la lectura recomendando nuestros libros favoritos y participando en Kuentalibros: NUESTRO ESPACIO EN KUENTALIBROS.
  • Terminamos el curso riéndonos de nuestros propios errores con estas tomas falsas:

  • Con música:
    Sin música:
En pie de Lengua 2
  • Conocimos a Jardiel Poncela, debatimos sobre los temas de su obra, creamos pequeñas piezas teatrales y realizamos nuestra propia versión de sus celuloides cómicos: AQUÍ.
  • También entrevistamos a la escritora María Menéndez-Ponte: ENTREVISTA.
  • Hicimos un recorrido literario por la historia de la poesía española: POESÍA RECITADA.
  • Realizamos nuestras propias propuestas poéticas: CALIGRAMAS.
  • También recomendamos libros y participamos en Kuentalibros: RECOMENDACIONES.
  • Fuimos unos periodistas un poco rosas realizando la crónica del encuentro entre los protagonistas de Los amores lunáticos: CRÓNICAS.
  • Terminamos grabando un debate televisivo:

Curso 2012-2013

En pie de Lengua 1
  • Empezamos el nuevo curso presentando a nuestros nuevos inquilinos y aprendiendo a dar distintos tipos de instrucciones (unas más serias, otras más humorísticas):

    • Los fugitivos:
    • Textos instructivos
      • Textos escritos
      • Textos orales
  • Homenajeamos a la generación del 27: HOMENAJE.
  • Y aún nos quedan muchas sorpresas...
En pie de Lengua 2
  • Reflexionamos sobre los usos de la lengua en diferentes situaciones a través de vuestros divertidos vídeos:
  • Cambiamos de registro lingüístico algunos refranes:
  • Investigamos el origen y la historia de las lenguas constitucionales:





  • Describimos nuestras calles en un proyecto pensado para todas las personas, especialmente aquellas con diversidad funcional:


  • Ver Callejero descriptivo en un mapa más grande




  • Contamos cómo empezamos a hablar y escribir:
    • También homenajeamos a la generación del 27: HOMENAJE.
    • Y aún nos queda mucho por compartir...
    ¡FELIZ CUMPLEBLOG!